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聯(lián)系人:唐經(jīng)理
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品科是一家專門(mén)致力于學(xué)校提升學(xué)生成績(jī),減輕教師壓力的公司。近期為了讓老師跟學(xué)生更好的交流,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí),我們特推出一款新的產(chǎn)品—品科無(wú)線答題系統(tǒng),F(xiàn)面向全國(guó)招商
品科無(wú)線答題系統(tǒng)優(yōu)勢(shì):
跟蹤學(xué)習(xí)進(jìn)程
應(yīng)用教學(xué)測(cè)評(píng)系統(tǒng)解決了師生“一對(duì)多”難題,使全班學(xué)生緊跟教師節(jié)奏,同步回答問(wèn)題,教師則通過(guò)提問(wèn)實(shí)時(shí)了解學(xué)生對(duì)課程的掌握程度,及時(shí)予以補(bǔ)救。而且教師可以根據(jù)歷次答案記錄,跟蹤每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,進(jìn)步或者退步,在需要幫助或者提醒的時(shí)候,及時(shí)給予正確的指導(dǎo),這對(duì)提高成績(jī)大有益處。
激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
可改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法,從講述式的教學(xué)轉(zhuǎn)換到問(wèn)答式教學(xué),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情和參與樂(lè)趣。教師邊講課、邊提問(wèn),全體學(xué)生邊聽(tīng)課、邊回答,增強(qiáng)了師生間的互動(dòng)整個(gè)過(guò)程生動(dòng)活潑,充滿活力。而且還可以通過(guò)問(wèn)答模式開(kāi)展搶答賽、淘汰賽、循環(huán)賽等趣味性教學(xué),從而遠(yuǎn)離單調(diào)、沉悶和程序化。
減少家庭作業(yè)的數(shù)量
考核學(xué)生們的知識(shí)掌握程度是留家庭作業(yè)的主要目的,由于課堂互動(dòng)教學(xué)使大多數(shù)問(wèn)題當(dāng)堂解決,因?yàn)榭纱蟠鬁p少家庭作業(yè)數(shù)量,并且不會(huì)降低學(xué)生們的成績(jī),使學(xué)生們有更多的時(shí)間從事體育、藝術(shù)、科技活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性與創(chuàng)造性。
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