0318-5182145
聯(lián)系人:唐經(jīng)理
郵 箱:1040125492@qq.com
地 址:河北省衡水市大慶東路中關村e谷創(chuàng)業(yè)小鎮(zhèn)14號樓
無線答題器特點:支持教學互動+課堂答題+考試測驗+課后練習實時掌控學習進度,快速提高課堂教學效率,1.增加參加課程的學生人數(shù)
2.提高學生參與的積極性
3.定期反饋學生學習情況。課堂答題器,課堂互動答題反饋系統(tǒng)是幫助教師快速收集并分析學生對課堂上問題反饋的教學技術。該系統(tǒng)通常按以下方式使用,首先是教師向?qū)W生提問,通常為多項選擇題。學生先思考問題,然后使用手持式無線傳輸器(一般稱為答題器)提交問題答案,該答題器可向教師電腦外接的接收裝置發(fā)送信號。電腦上的軟件會生成圖表,顯示學生答案的分布情況。然后教師根據(jù)這些結(jié)果確定課題進程,讓學生就手頭的問題開展小組討論或班級討論。
激發(fā)學生的學習興趣可改變傳統(tǒng)的教學方法,從講述式的教學轉(zhuǎn)換到問答式教學,激發(fā)學生學習熱情和參與樂趣。教師邊講課、邊提問,全體學生邊聽課、邊回答,增強了師生間的互動整個過程生動活潑,充滿活力。而且還可以通過問答模式開展搶答賽、淘汰賽、循環(huán)賽等趣味性教學,從而遠離單調(diào)、沉悶和程序化。
減少家庭作業(yè)的數(shù)量 考核學生們的知識掌握程度是留家庭作業(yè)的主要目的,由于課堂互動教學使大多數(shù)問題當堂解決,因為可大大減少家庭作業(yè)數(shù)量,并且不會降低學生們的成績,使學生們有更多的時間從事體育、藝術、科技活動,培養(yǎng)學生的獨立性與創(chuàng)造性。
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