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研發(fā)背景:

 ●教育信息化發(fā)展使學校具備了校園網(wǎng)/多媒體教室/教學管理系統(tǒng)等硬件條件；

 ●以人為本的管理理念促使學校在提高教學質(zhì)量的同時積極尋找減輕教師負擔的途徑；

 ●教育測量與評價的信息化同樣應給予足夠的重視；

 ●傳統(tǒng)的閱卷方式及統(tǒng)計分析手段不能符合學校日益增長的實際工作需要，現(xiàn)代化需求迫在眉睫；

 ●高考計算機網(wǎng)絡評卷帶來的高質(zhì)量與效率高率已被廣泛認同，學校要適應潮流勢在必行。

產(chǎn)品概念:

  網(wǎng)上閱卷是指以計算機網(wǎng)絡技術和圖像處理技術為依托，以實現(xiàn)考試閱卷公平公正性原則為終目的一種新的閱卷方式。它結(jié)合多年來傳統(tǒng)人工閱卷豐富經(jīng)驗和現(xiàn)代高新技術，采用試卷和答卷分離的方式進行，客觀題采用OMR技術由計算機自動判分，主觀題采用圖象切割技術按題號將考生答卷切割成題塊由不同的閱卷教師通過網(wǎng)絡在計算機上對考生答卷的電子圖像分別進行評分，后再由計算機系統(tǒng)自動進行核分和成績校驗的一種新的全數(shù)字化閱卷方式。網(wǎng)上閱卷可以有效引入誤差控制機制， 大限度地減少閱卷誤差，更能體現(xiàn)閱卷公平公正的原則。網(wǎng)上閱卷全過程采用計算機管理，減少了傳統(tǒng)閱卷方式的諸多手工環(huán)節(jié)，提高了閱卷工作效率。網(wǎng)上閱卷同時可以實時監(jiān)控閱卷質(zhì)量和閱卷進度，加大對閱卷的管理力度，對于命題、答題和閱卷情況根據(jù)教育測量學的原理進行有效分析，進一步提高命題、學科教育的質(zhì)量和閱卷工作的管理水平。網(wǎng)上閱卷的終目的：以控制主觀題閱卷誤差，考生在廣域網(wǎng)上目睹自己的答題情況、得分和閱卷老師對試卷的批注情況。真正實現(xiàn)考試的公平、公正。

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