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光標閱讀機與其他往OMR相比，有如下顯著特點：
1、識別精度高。
光點頭采用我公司專利，光點頭垂直校準機構(gòu)；全新升級光點頭全金屬一次成型，避免了其它塑料及普通鋼板材質(zhì)的變形問題，有效延長了光電傳感器使用壽命。閱卡量超過100萬張卡，使用壽命10年以上。采用DSP處理器，CPLD和高頻數(shù)字電路抗干擾技術(shù)，實現(xiàn)了高速采樣控制和智能模糊識別算法，大大改善了涂點識別的準確性和智能化程度，徹底解決了以往閱讀機因電路造成的漏、冒點問題。對于填涂不太規(guī)范的，橡皮擦不干凈的涂點都有令人滿意的智能識別效果并增加了系統(tǒng)的穩(wěn)定性。閱讀誤碼率遠低于國家標準規(guī)定的2×10-7。
2、閱讀速度快。
以往閱讀機的標稱速度均為理論閱讀速度，與實際閱讀速度相差很大，該機在設(shè)計中充分考慮了實際閱讀中的種種影響，真正實現(xiàn)了全自動高速閱讀。實際閱讀速度大于每秒6000個信息位。
3、閱讀信息卡幅面大
可滿足多種用途需要，如：民主評議，各種調(diào)查需要等，高端機型高端定制研發(fā)。
光標閱讀機在不同行業(yè)的應(yīng)用
光標閱讀機用于高考、中考、自考、成人高考等各種報名、志愿、學籍等信息錄入。
閱讀對象：學生填涂好的報名卡、志愿卡、學籍卡；
應(yīng)用軟件：報名志愿軟件、學籍管理軟件
實現(xiàn)結(jié)果：能把各種信息很快的錄入到計算機里并統(tǒng)計、查詢形成考生的信息庫。
具體事例：
　　　如：全國各省的高考、中考、成考、自考的報名及志愿都是通過這種方式實現(xiàn)的。
　4、光標閱讀機用于大學、中學學生對老師的績效評估、心理測評。閱讀對象：學生填涂好的評估卡、心理測試卡；　

　　　應(yīng)用軟件：教師評估軟件、心理測試軟件；
　　　實現(xiàn)結(jié)果：把學生對老師各方面的滿意度錄入到計算機并進行統(tǒng)計分析，對老師的綜合素質(zhì)進行排名或把學生心理狀況錄入到計算機，進行分析并利于指導。
　　　具體事例：全國70%的大學評估、心理測評是通過此實現(xiàn)。
測評：教學評估、干部測試、大型企業(yè)明主測評服務(wù)質(zhì)量測評、郵票評選、運動員評選、投票選舉