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　7月初，一則“誰家有考上二本的家庭困難的學(xué)生，可攜帶錄取通知書和家庭困難證明到市工會(huì)領(lǐng)取2000元的秋季助學(xué)基金，低保戶新生去教育局二樓報(bào)名，一年1萬元補(bǔ)助”的消息，在湛江一所高中畢業(yè)班QQ群和微信群流傳。該公告表明只需帶低保證、入學(xué)通知書、戶口本、身份證原件和復(fù)印件即可辦理助學(xué)基金。
　　隨后，該市教育局助學(xué)辦的工作人員表示，湛江市從來沒有設(shè)立秋季助學(xué)基金，更不存在低保戶大學(xué)新生一年可以領(lǐng)取1萬元補(bǔ)助的說法�！叭缬蓄愃葡�息，學(xué)生和家長(zhǎng)們千萬不要相信，避免上當(dāng)受騙。”工作人員提醒道。
　　高中畢業(yè)生離鄉(xiāng)上大學(xué)，是真正意義上的獨(dú)立生活。一些大學(xué)新生缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，防范心弱，就可能有騙子抓住新生思想單純、人生地不熟等弱點(diǎn)，冒充新生接待員，在他們面前設(shè)下“圈套”。
線上交流需謹(jǐn)慎
　　在內(nèi)蒙古一所高校的官方迎新QQ群里，“管理員”發(fā)布了一條“必須在9月15日之前識(shí)別‘官方平臺(tái)’二維碼，并在平臺(tái)上激活通知書內(nèi)一張學(xué)校本地區(qū)的電話卡”的消息�！凹せ铍娫捒ㄊ菫榱诉M(jìn)入校園網(wǎng)，不激活就入不了校園網(wǎng)，收不到學(xué)校消息�！薄肮芾韱T”補(bǔ)充，激活手機(jī)卡并交納話費(fèi)的成員，其群名片后會(huì)加B標(biāo)明。截至8月19日，該群542名群成員中已有315名群名片后有B。
　　據(jù)了解，官方迎新QQ群公告中所說的“官方平臺(tái)”，賬號(hào)認(rèn)證主體是一家軟件開發(fā)公司，并非學(xué)校。官方迎新QQ群是學(xué)校和一家公司聯(lián)合建立，但群內(nèi)沒有學(xué)校老師或者專職人員進(jìn)行監(jiān)督。
　　該學(xué)校的大三學(xué)生李瑤透露：“其實(shí)電話卡跟校園網(wǎng)并無聯(lián)系，群里‘管理員’之所以讓新生開通電話卡，是為了賺取‘代理費(fèi)’。每激活一張卡，可獲取30元報(bào)酬�！�
　　王一帆是浙江一所高校的準(zhǔn)大二學(xué)生，2016年暑假，她通過QQ關(guān)鍵詞查找到了自己學(xué)校本的新生群。很快她就在群里結(jié)識(shí)了自稱是她隔壁班的褚婷婷。褚婷婷私下加了她的QQ，一番聊天之后，王一帆覺得褚婷婷和她興趣相同、脾氣相投，況且兩個(gè)人還是同，“我覺得自己交到了一個(gè)好朋友。”王一帆說。
　　臨近開學(xué)報(bào)到，褚婷婷以錢轉(zhuǎn)不到學(xué)校銀行卡無法交為由，希望王一帆轉(zhuǎn)給她5000元用來周轉(zhuǎn)，并承諾開學(xué)見面就將錢還給她。王一帆出于對(duì)同學(xué)的信任，立即將錢轉(zhuǎn)給了褚婷婷，錢轉(zhuǎn)好后王一帆才發(fā)現(xiàn)褚婷婷拉黑了她的微信和QQ，并退出了本的QQ群。王一帆報(bào)了案，經(jīng)警方調(diào)查，隔壁班沒有叫褚婷婷的人，是騙子冒充隔壁班同學(xué)行騙。
警惕“學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐”關(guān)心
　　劉士是湖北一所高校的大三學(xué)生，他記得2014年9月軍訓(xùn)的一個(gè)午休，一位背著黑色雙肩包的年輕男子走進(jìn)他的寢室，笑著跟他們問好：“這么熱鬧啊！學(xué)弟們，軍訓(xùn)辛不辛苦？”劉士和室友趕忙請(qǐng)“學(xué)長(zhǎng)”坐下，詢問“學(xué)長(zhǎng)”大學(xué)生活是什么樣子的，“學(xué)長(zhǎng)”熱情地向?qū)W弟們傳授著大學(xué)生活“經(jīng)驗(yàn)”。
　　聊著聊著，“學(xué)長(zhǎng)”話題一轉(zhuǎn)，打開書包，掏出一份報(bào)紙給劉士和他的室友�！皩W(xué)長(zhǎng)”不斷地勸說他們，要想學(xué)好英語，就買來試試，報(bào)紙是直接送到學(xué)校的，每期會(huì)有專人送到寢室。劉士和室友看過之后，沒什么興趣，便拒絕了“學(xué)長(zhǎng)”。
　　“我對(duì)面寢室的同學(xué)訂了報(bào)紙，但是總共12期的報(bào)紙終只來送了兩期，那位‘學(xué)長(zhǎng)’也‘失聯(lián)’了。”后來，劉士聽“正牌”學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐證實(shí)，那位向他們報(bào)紙的“學(xué)長(zhǎng)”并非本校學(xué)生，是來做推銷的外校生。
　　2015年9月，在天津一所高校，一位自稱“學(xué)姐”的人敲開了吳雨寢室的門�！皩W(xué)姐”自我介紹住在吳雨這棟宿舍樓的一樓，現(xiàn)在正在實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)單位有個(gè)活動(dòng)，單人按照書籍原價(jià)，買夠100元的書，即可獲得一張?jiān)摃�店的�?huì)員卡，以后去該書店買書可以享受折扣。
　　當(dāng)時(shí)吳雨覺得，反正也要買書看，買這個(gè)還能夠得到打折卡，挺不錯(cuò)的，便挑好書并付了錢。吳雨買了《天使與魔鬼》、中英雙語的《傲慢與偏見》和《人性的弱點(diǎn)》3本書，共花了100多元，正好能領(lǐng)取一張打折卡。
　　“學(xué)姐”記下吳雨的寢室號(hào)和名字，留下了自己的電話號(hào)碼，隔幾天確實(shí)給吳雨送來了書籍，并許諾送來打折卡。但是過了很久，“學(xué)姐”也沒有送來打折卡，吳雨打電話試圖聯(lián)系，卻發(fā)現(xiàn)那個(gè)本來能打通的電話號(hào)碼已經(jīng)打不通了。后來，吳雨知道自己所在宿舍樓的一樓住的不是大四學(xué)姐。至于拿到手的3本書，里面很多錯(cuò)別字，印刷也很劣質(zhì)，明顯是盜版書。她才意識(shí)到，自己可能被騙了。
　　兜售報(bào)紙雜志、四六級(jí)資料，推銷打折卡、購物卡，不知名的化妝品、清潔噴霧等生活用品、介紹兼職、補(bǔ)習(xí)班……在大學(xué)新生季，這些 “套路”屢見不鮮。
防騙大作戰(zhàn)，時(shí)刻多留心
　　“凡是涉及金錢交易，就要多長(zhǎng)個(gè)心眼，不要貪小便宜。”浙江一所高校的新生助理任川說：“對(duì)于開學(xué)初上門異常熱情的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，先要摸清他們的底細(xì)。如果有學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)稱是住在樓下，可以詢問他們的房間號(hào)并且去他們寢室串門。好與學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐不要有直接的金錢交易，對(duì)于陌生的工作牌和陌生口音要保持一分警惕�！�
　　作為剛剛脫離父母庇護(hù)、進(jìn)入獨(dú)立生活的大學(xué)新生，部分存在著見人不拒、識(shí)人不清、信人不疑的心態(tài)，個(gè)人信息保密意識(shí)不強(qiáng)、愛貪小便宜、心急求職賺錢的他們安全防范意識(shí)不強(qiáng)，很容易讓犯罪分子有可乘之機(jī)。
　　新生季可謂詐騙高發(fā)期，不少學(xué)校提出解決之道。東南大學(xué)開學(xué)第一課就是教學(xué)生識(shí)別騙術(shù)——寄錄取通知書時(shí)附上安全手冊(cè)，提醒新生提高防范意識(shí)；陜西師范大學(xué)通過網(wǎng)絡(luò)微信平臺(tái)和電子宣傳欄發(fā)布網(wǎng)貸、傳銷等防騙知識(shí)和受騙案例，讓新生知曉詐騙分子慣用的行騙伎倆，知曉申請(qǐng)獎(jiǎng)助學(xué)金和交學(xué)費(fèi)的方法流程，提高新生的安全意識(shí)和甄別能力；昆明理工大學(xué)與呈貢分局合作，拍攝了三部“大學(xué)生防騙防盜微視頻”，通過真實(shí)再現(xiàn)大學(xué)城電信詐騙等多發(fā)案例，警醒廣大青年學(xué)生提高安全意識(shí)；武漢生物工程學(xué)院生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院“防電信詐騙幫扶小組”的師生們假扮成“騙子”，對(duì)在入學(xué)時(shí)“防電信詐騙考試”未通過的新生進(jìn)行回訪……
　　防止大學(xué)新生被騙，需要高校、新生等多方面一同努力。北京印刷學(xué)院教師左晶表示：“新生進(jìn)入大學(xué)之后，我們要讓他們懂得，除了要保持對(duì)這個(gè)世界的善意之外，也要對(duì)這個(gè)世界保持一定的警惕。高校在做新生入學(xué)教育時(shí)，應(yīng)增加防詐騙的相關(guān)內(nèi)容�！�
    品科公司關(guān)注高考事業(yè)，品科是一家集生產(chǎn)、研發(fā)和銷售為一體的高科技企業(yè)，目前主要從事光標(biāo)閱讀機(jī)、網(wǎng)上閱卷及其相關(guān)產(chǎn)品（機(jī)讀卡、軟件）的開發(fā)生產(chǎn)和銷售產(chǎn)品遠(yuǎn)銷海內(nèi)外多個(gè)國家和地區(qū)。品科公司閱讀機(jī)不僅僅可以閱讀學(xué)生的考試成績(jī)而且還可以安排以及更好的管理學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。更多的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，以及在校的實(shí)時(shí)情況。幫您更好的輔導(dǎo)您的孩子步入更高的學(xué)校殿堂。
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